為扎實推進樹立和踐行正確政績觀學習教育，按照上級部署要求，3月26日，校黨委領導班子樹立和踐行正確政績觀學習教育讀書班在敦品樓302室開班。黨委書記張啟鴻主持學習并講話，校黨委理論學習中心組成員參加學習。

本次讀書班聚焦牢固樹立和自覺踐行正確政績觀主題，采取個人自學、集中研學和交流研討相結合的方式，組織黨委理論學習中心組成員先學一步、學深一層，充分發揮帶頭示范作用，推動全校學習教育走深走實。3月24日上午，學校領導班子集中收看中共中央黨校（國家行政學院）科學社會主義教研部教授李志勇主講的《 <習近平關于樹立和踐行正確政績觀論述摘編> 學習輔導》錄播課程，深入學習領會習近平總書記關于樹立和踐行正確政績觀的重要論述。在個人自學階段，中心組成員堅持讀原著、學原文、悟原理，認真研讀學習材料。讀書班上，黨委副書記姜孔橋領學《習近平關于樹立和踐行正確政績觀論述摘編》前三章部分內容，引導大家深刻把握正確政績觀的核心要義。大家一致表示，要認真落實“立黨為公、為民造福、科學決策、真抓實干”總要求，在深學細悟上下功夫，在牢固樹立和踐行正確政績觀上見行見效。

集體研討環節，黨委副書記、校長張立峰結合學習體會作重點發言，就如何將正確政績觀融入學校改革發展談了深入思考。他指出，黨中央決定開展樹立和踐行正確政績觀學習教育具有重大深遠的戰略意義。高校肩負為黨育人、為國育才使命，要把心思和精力放在打基礎、利長遠、惠民生的實事上。要把學習教育與學校重點任務緊密結合，切實做到想干事、會干事、能干事、干成事，以正確政績觀為引領，深入反思身邊不符合正確政績觀的表現，深學細悟、查擺問題，勇于擔當、善于作為，將學習成效轉化為推動工作的強大動力。黨委副書記史貞軍和黨委常委、副校長李全明分別作交流發言，結合分管工作分享了學習心得。

張啟鴻對班子成員的發言給予肯定，并結合上級工作安排和學校發展實際交流學習體會。他指出，當前首都“四個中心”功能建設提速、高質量發展縱深推進，對市屬高校服務首都發展、培育緊缺人才提出更高要求。要始終堅持以師生為中心，強化宗旨意識，不斷增強師生獲得感、幸福感、安全感，讓辦學成果真正惠及師生、服務社會；堅持實事求是，把辦學政績聚焦到“雙優”工程上，把有限資源用在打基礎、利長遠、惠師生的實事上，保障“一校兩區”協同發力、“十五五”開好局起好步；堅持求真務實，面對學校改革發展硬任務，以釘釘子精神抓落實，多做打基礎、利長遠的決策，讓每一項工作都經得起實踐、歷史和師生檢驗。

張啟鴻就下一步開展好學習教育提出四點要求。一是學校領導班子、校院兩級黨組織要扛起主體責任，精心組織實施，通過讀書班、集中學習、個人自學、交流研討等形式帶動全校黨員深學細悟、入腦入心。二是把學習教育與學校重點工作深度融合，細化“十五五”七大工程任務臺賬，提升人才培養質量，切實服務好首都高質量發展。三是全面貫徹習近平總書記關于樹立和踐行正確政績觀的重要論述，以一體推進學查改為抓手，做到邊學邊查、立行立改。四是統籌學習教育整改整治和巡視整改，做好巡視“后半篇文章”，以更實舉措推進全面從嚴治黨。

攝影：王欽沅

編輯：左芳舟