為深化校企合作育人模式，推動黨建與業務深度融合，11月17日，統計系教工黨支部組織黨員師生赴用友產業園開展“數智賦能 校企共建”主題黨日活動，通過沉浸式體驗數智化成果、共話校企協同育人新路徑，為統計學科高質量發展注入新動能。

沉浸式體驗數智化變革

在數智企業體驗館，支部黨員通過數據可視化大屏、虛擬仿真系統等交互設備，深度體驗了智能財務系統、工業互聯網平臺等創新成果。師生們重點觀摩了用友基于大數據的動態預測模型，該模型通過實時抓取多維度經濟指標，為企業提供精準的供需分析與風險預警。這種將統計理論與AI技術深度融合的實踐，為優化統計實踐類課程提供了鮮活案例。

校企對話共育人才

座談會上，理學院黨委副書記賀映勇提出了校企合作的初衷和理念，用友集團有關負責人詳細回應了實習崗位和企業人才能力需求情況，并就數智化產教融合平臺做了詳細介紹。雙方圍繞共建實習實訓基地、開發產教融合課程等達成初步合作意向，計劃聯合開展暑期實習實踐類課程。

黨建賦能專業創新

活動最后，黨員教師們就“如何將黨建優勢轉化為育人實效”展開討論。大家紛紛表示，這次黨日活動不僅是一次業務對接，更是一次思想洗禮，深感數智化浪潮下統計學科改革創新的必要性。未來，要把企業需求轉化為教學改革的方向，讓統計專業成為服務國家戰略的“數據尖兵”。

此次主題黨日活動，通過“黨建+業務”雙輪驅動，為統計專業創新發展搭建了校企協同新平臺。未來，支部將持續深化與用友科技的合作，推動統計人才培養與產業需求精準對接，為數字經濟時代輸送更多“懂數據、會分析、能決策”的高素質統計人才。

編輯：左芳舟